IB 교육 철학을 담은 영어교육의 새로운 기준
Vancouver English Lab은
IB(International Baccalaureate) 교육 철학을 바탕으로,
영어를 단순한 시험 과목이 아닌
사고력·표현력·자신감을 키우는 도구로 가르칩니다.
“Confidence in English begins with confidence
in yourself.”
학습을 연구하고, 아이를 이해하는 곳
Vancouver English Lab은 영어를 가르치기 전에
자녀의 학습을 먼저 연구하는 교육 연구소입니다.
많은 영어학원은 "무엇을 가르칠 것인가?"를 먼저 고민합니다.
우리는 다른 질문에서 출발했습니다.
“아이들은 왜 어느 순간부터 영어에서 멈추는가?”
“실력은 있어도 왜 말하기를 두려워하는가?”
“왜 성실한 아이들이 스스로를 포기하게 되는가?”
이 질문에 답하기 위해
Vancouver English Lab은
교육학(Education)과 심리학(Psychology)을 함께 연구하기 시작했습니다.
“Confidence in English begins with confidence in yourself.”
About Vancouver English Lab
학습을 연구하고, 아이를 이해하는 곳
Education × Psychology 기반 영어교육 연구소
그래서 VEL 에서는 수업 이전에 학생을 이해하고,
결과 이전에 과정을 설계합니다.
우리가 '연구하는 것들'
Vancouver English Lab이
스스로를 Lab이라 부르는 이유입니다.
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발달 단계별 언어 반응과 사고 변화
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말하기에서 멈추는 심리적 지점
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사고력 수업에서 나타나는 표현의 질적 성장
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루브릭 기반 학습 데이터와 성장 패턴
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정서·동기 변화가 학습 지속력에 미치는 영향
이 연구는
IB 기반 수업 구조, CEFR 루브릭,
개별 성장 피드백 시스템으로 연결됩니다.
‘배우는 아이’에서 ‘생각하는 학습자’로
Vancouver English Lab이 지향하는 변화는 명확합니다.
지시를 기다리는 학생 → 스스로 질문하는 학습자
정답을 맞히는 아이 → 의견을 표현하는 아이
단기 성과에 흔들리는 아이 → 학습을 지속하는 아이
Vancouver English Lab Global Communication Program Teachers
Meet Our Faculty
Vancouver English Lab은 캐나다 교육 전문가와 심리학 연구자가 함께 설립한
영어·교육 연구 기반 어학원입니다.
원장은 캐나다 교포로, 15년 이상 캐나다에서 영어 교육 및 교육 프로그램 개발에 종사했으며,
TESOL M.Ed. 과정을 마치고
하버드 교육대학원(Harvard Graduate School of Education)의 Data Wise Program을 수료했습니다.
공동 설립자는 미국 보스턴에 위치한 대학에서 Ph.D. Candidate in Expressive Therapy로 연구 중이며,
현재 국내 대학에서 겸임 교수로 활동 중입니다.
두 설립자는 교육학과 심리학의 통합적 접근을 바탕으로,
아이들이 영어를 통해 단순히 말하는 법을 배우는 것을 넘어
사고하고, 질문하며, 자신 있게 표현하는 힘을 기를 수 있도록 돕습니다.
Vancouver English Lab은
단순히 언어를 “가르치는 곳”이 아니라,
아이가 자신의 생각을 영어로 표현할 수 있는 힘을 키우는 교육 기관입니다.
Damian Park, M.Ed. (TESOL)
Jenny Lee, Ph.D. Candidate
Stefan, B.A.
Founder / Academic Director
Co-Founder / Educational Counselor
English Instructor / Communication Coach
Damian Park 원장은
Vancouver English Lab의
설립자이자 교육 디렉터로,
15년 이상 캐나다에서 영어 교육 및 교육 프로그램 개발에 종사했으며,
TESOL M.Ed. 과정을 마치고 하버드 교육대학원(Harvard Graduate School of Education)의 Data Wise Program을 수료했습니다.
사고력 중심 영어교육과 학생 주도형 학습 설계에
전문성을 가지고 있습니다.
그는 영어를 단순히 암기하는 과목이 아니라,
“생각하고 표현하는 도구”로 가르칩니다
Jenny Lee 부원장
에듀마인드 주식회사 감사이사
캐나다 공인 심리상담사이자
캐나다 공인 미술치료사입니다.
현 미국 보스턴 소재 대학에서 Ph.D. Candidate in Expressive Therapy로 연구 중이며,
현재 국내 대학에서 겸임교수로 활동 중입니다.
학생의 정서 발달·학습 동기·자기 이해를 기반으로 한 교육심리 상담을 병행합니다.
그녀는 “마음이 열려야 영어가 열린다”는 철학으로,
학생들이 언어뿐 아니라 자신에 대한 믿음까지 키워 나가도록 돕습니다.
Stefan은 영어 커뮤니케이션 전문가로,
언어학 전공을 준비중이며 및 뛰어난 커뮤니케이션 능력을
바탕으로 자연스러운 발음, 표현력, 문화 이해를 중심으로 한 수업을 진행합니다.
그는 “학생이 안전하고 자신감 있게 말할 수 있을 때 진짜 영어가 열린다”는 철학을 가지고 있으며,
학생들에게 실질적인 영어 말하기 능력과 즐거운 학습 경험을 제공합니다.
Anastasia, M.S.
English Instructor / Communication Coach
Simon Fraser University (M.S. in Communication Studies)
Anastasia specializes in pronunciation, cultural communication, and public speaking.
Her sessions focus on helping students sound natural and confident in real-world settings.
“The goal isn’t to speak perfectly — it’s to speak comfortably and clearly.”
Eden, B.A.
English Instructor / Communication Coach
University of British Columbia (B.A. in Business)
Matthew focuses on fluency, tone, and real-life conversation flow.
He designs discussion-based lessons to help students practice natural English for school, travel, and future interviews.
Philip, B.A.
English Instructor / Communication Coach
University of Toronto
Philip’s classes are energetic and conversation-driven, focusing on vocabulary precision and real-time feedback.
He encourages students to think critically and express opinions naturally in English.
“English communication is not about translation — it’s about connection.”
Kelvin, B.A.
English Instructor / Communication Coach
University of British Columbia
Kelvin focuses on natural speech rhythm, listening comprehension, and interactive discussion.
He helps students break the fear of speaking by building confidence step-by-step.
“Confidence grows when you stop worrying about mistakes.”
Kaitlyn, B.A.
English Instructor / Communication Coach
Kaitlyn brings warmth and encouragement to every class, helping students express ideas smoothly and intuitively.
Her sessions are ideal for younger learners and beginner speakers developing their first communication habits.
Matthew, B.A.
English Instructor / Communication Coach
Matthew focuses on fluency, tone, and real-life conversation flow.
He designs discussion-based lessons to help students practice natural English for school, travel, and future interviews.
“My goal is to make English feel natural — not like a test, but like a conversation.”
"Vancouver English Lab은 단순한 어학원이 아니라,
아이의 성장 여정을 설계하는 교육 연구소 입니다."
Mrs. Tessa
PR Director, Parent & Student Relations Manager
Tessa 실장님은 본원의 학부모 및 학생 안내, 상담, 학생 관리 전반을 총괄하며,
학생과 학부모 간의 원활한 소통을 담당하고 있습니다.
학부모의 관점에서 학생 한 명 한 명의 학습 과정과 정서적 안정을 세심하게 살피며,
학생들이 지속적으로 성장할 수 있도록 교육 전반을 지원하고 있습니다.